為了更好地踐行黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高小學(xué)生的心理素質(zhì)，10月28日上午，郁南縣心理健康教育志愿服務(wù)隊(duì)、周恩仕教師工作室走進(jìn)西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“學(xué)黨史，辦實(shí)事，護(hù)苗心，促成長”心理健康教育志愿服務(wù)活動(dòng)。縣教育局德育股領(lǐng)導(dǎo)、周恩仕教師工作室成員、縣內(nèi)部分學(xué)校的兼職心理老師及班主任、西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體班主任等一百多人參加了本次活動(dòng)。

　　縣心理健康志愿服務(wù)隊(duì)成員、都城鎮(zhèn)中心小學(xué)鐘玲玲老師為該校四2班學(xué)生帶來一節(jié)主題為《神奇的贊美》的心理健康教育課例。

　　課堂上，鐘老師先用手指上的贊美手勢(shì)作為熱身活動(dòng)導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，活躍了課堂氣氛。然后通過看視頻、情景體驗(yàn)、案例分析、面對(duì)面點(diǎn)贊、寫贊美卡等環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，一步一步引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)贊美的“神奇”之處，了解了贊美別人的一些技巧 ，學(xué)會(huì)了贊美別人要真心誠意、具體恰當(dāng)、適時(shí)適度 。整節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動(dòng)形式多樣，寓教于樂，同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的贊美中快樂學(xué)習(xí)。

　　課后，參與觀摩聽課的老師們對(duì)這節(jié)優(yōu)秀課例進(jìn)行了交流研討。鐘老師先談了上課后的一些感受體會(huì)。隨后各個(gè)學(xué)校的老師代表踴躍發(fā)言，各抒己見，對(duì)課例給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。教師工作室成員也對(duì)課例進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，提出了一些寶貴的建議。最后，德育股負(fù)責(zé)人黃明潮對(duì)本次活動(dòng)的開展進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，并對(duì)今后開展活動(dòng)提出了明確的方向和要求。

　　本次心理健康教育志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了各學(xué)校對(duì)心理健康教育的重視與關(guān)注，為今后學(xué)校開展心理健康教育活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。