為加強對課堂教學的指導，切實提高課堂教學效率和課堂教學質(zhì)量，11月18日，郁南縣都城中心校教育集團邀請新興縣翔順實驗學校到總校開展聯(lián)合舉辦教研活動。 

　　“語”你相遇，共享課堂。 新興縣翔順實驗學校的陳思琪老師為大家?guī)淼氖俏迥昙壵Z文上冊第五單元《太陽》。陳老師娓娓道來，在教學中抓住本單元語文要素，落實單元目標，通過列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子等說明方法使抽象復雜的知識通俗易懂，并通過小練筆的說明方法介紹家鄉(xiāng)的“天下第一樟”，讓學生將說明方法運用到現(xiàn)實生活中。

　　“研”無止境，心中有“數(shù)”。在數(shù)學課堂上，新興縣翔順實驗學校蔡雪麗老師注重數(shù)學思維方法的滲透、培養(yǎng)動手操作能力和提高課堂練習的有效性。蔡老師通過讓學生回憶平行四邊形的面積公式推導過程，復習了“轉(zhuǎn)化”的知識點，幫助學生由此想到把圓轉(zhuǎn)化成已學過的圖形。蔡老師鼓勵學生“化曲為直”，并分析圖形之間的聯(lián)系，滲透“極限”思想，從而讓學生通過剪一剪、“拼一拼”推導出圓面積的計算公式，讓抽象知識具體化、形象化。

　　同課異構，盡展“英”姿。來自新興縣翔順實驗學校的曾老師以英文歌曲《What can you do？》進行熱身和導入，歌曲活潑輕快，課堂氛圍一下子活躍起來，并用翔順實驗學校特色的School show導入新句型學習，利用情景教學法引導學生學習，教學過程環(huán)環(huán)相扣，教學思路清晰。 都城鎮(zhèn)中心小學（主校區(qū)）的王老師從學生實際出發(fā)，以課標為指導，以活動為方式，學生通過聽力、模仿、表演、操練等方法，主動參與，樂在其中。

　　百想齊思，思附踐行。課后，各學科分科進行評課。本次活動為都城中心校教育集團各成員學校搭建了橋梁，為廣大教師提供學習、交流研討的機會，進一步促進了小學教育的高質(zhì)量發(fā)展。