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　　  為深入推進新時代學生勞動教育研究和實踐，學校因地制宜在校園內(nèi)開辟了班級勞動教育實踐基地，供同學們參加勞動教育實踐，體驗“一分耕耘，一分收獲”。

　　  經(jīng)過兩個多月陽光雨露的洗禮和師生們的辛勤培育，各班級的實踐基地迎來了第一個收獲季！等待豐收的鮮蔬布滿基地，孩子們?nèi)宄扇合嗉s去采摘勞動果實，豐收的喜悅寫滿了孩子們的臉龐，校園內(nèi)回蕩著歡聲笑語。

　　  孩子們將自己親手種植采摘的蔬菜帶回家，親手為家人烹飪出一道道色香味俱全的菜肴。在灶臺的方寸之間，孩子們盡顯手藝，品嘗著自己的勞動成果倍感味道鮮美。

　　  從播種到收獲，從體驗到成長，“豐收園”里灑下了老師和孩子們辛勤的汗水。觀察、記錄、勞作，實踐基地就是最好的教科書，讓孩子們走出課堂，走近基地，既能在學生的心里播撒下綠色的種子，讓他們感悟生命的可貴，又能從中獲得知識、積累經(jīng)驗、收獲快樂。