為深入貫徹落實(shí)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的重要指示精神，進(jìn)一步提升幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)，近日，郁南縣幼兒教師全員輪訓(xùn)暨高質(zhì)量幼兒園共同體和河口鎮(zhèn)學(xué)前教育一體化管理資源中心研訓(xùn)活動(dòng)于4月25日、27日在縣永紅幼兒園成功舉辦。此次活動(dòng)猶如一股清新的春風(fēng)，主題鮮明而深刻，內(nèi)容豐富多彩，不僅聚焦于學(xué)前教育的最新理念與實(shí)踐探索，更為全縣250余名幼兒園園長(zhǎng)及教師精心構(gòu)筑了一座高水平的學(xué)習(xí)與交流的殿堂。

　　本次輪訓(xùn)課程設(shè)置多元且前沿，涵蓋幼兒園課程建設(shè)、幼小銜接、人工智能在幼教領(lǐng)域的應(yīng)用、保育教育質(zhì)量評(píng)估等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，并通過課例展示等形式，全方位提升教師的專業(yè)能力與教學(xué)水平。

　　活動(dòng)期間，韶關(guān)市湞江區(qū)建國(guó)幼兒園副園長(zhǎng)吳麗芳帶來了《AI賦能，解鎖學(xué)前教育應(yīng)用新途徑》的專題講座。她巧妙地運(yùn)用思維導(dǎo)圖這一利器，如同一位智慧的向?qū)В钊霚\出地剖析了AI技術(shù)在幼兒教育中的廣泛應(yīng)用，引領(lǐng)教師們一步步揭開AI技術(shù)神秘的面紗，深刻理解其原理并掌握實(shí)踐策略。隨后的研討環(huán)節(jié)，教師們熱烈討論了AI師幼互動(dòng)、提問策略等熱點(diǎn)議題，并積極探索AI技術(shù)在激發(fā)幼兒探索欲和創(chuàng)新思維方面的應(yīng)用。

　　中山市機(jī)關(guān)第三幼兒園副園長(zhǎng)游苑妮則以《悅讀?繪寫——幼小銜接背景下幼兒讀寫能力培養(yǎng)思與行》為題，通過生動(dòng)的案例分享，強(qiáng)調(diào)了幼小銜接階段培養(yǎng)幼兒閱讀和書寫興趣的重要性。她指出，多樣的閱讀活動(dòng)不僅能營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，還能為幼兒平穩(wěn)過渡到小學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　清遠(yuǎn)市清新區(qū)第三幼兒園書記羅秀芳作了《校園文化背景下的幼兒園課程建設(shè)》的專題報(bào)告，系統(tǒng)闡述了課程建設(shè)的關(guān)鍵要素，強(qiáng)調(diào)課程領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)維度——思想力、設(shè)計(jì)力、執(zhí)行力和評(píng)價(jià)力的協(xié)同作用。她結(jié)合具體案例，深入剖析了課程方案編制的要點(diǎn)，助力教師們加深對(duì)課程實(shí)施方案的認(rèn)識(shí)。

　　縣學(xué)前教育教研員黃巧蕓對(duì)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》進(jìn)行了深度解讀，使教師們對(duì)評(píng)估指標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為提升保育教育質(zhì)量提供了明確指導(dǎo)。

　　此外，游苑妮副園長(zhǎng)和吳麗芳副園長(zhǎng)還分別帶來了大班語(yǔ)言活動(dòng)《三個(gè)強(qiáng)盜》和大班社會(huì)活動(dòng)《趣探二維碼》的課例展示，通過直觀的教學(xué)演示，讓教師們學(xué)習(xí)到優(yōu)秀課例的設(shè)計(jì)思路與實(shí)施技巧，有效提升了教學(xué)實(shí)踐能力。

　　此次研訓(xùn)活動(dòng)得到了參訓(xùn)教師的廣泛好評(píng)。參訓(xùn)教師們反響熱烈，此次學(xué)習(xí)不僅革新了他們的教育理念，更讓他們掌握了諸多實(shí)用的教學(xué)技巧，對(duì)未來教學(xué)工作滿懷憧憬。郁南縣將持續(xù)堅(jiān)守教育創(chuàng)新之路，勇于探索學(xué)前教育的新領(lǐng)域、新途徑，并深度融合現(xiàn)代技術(shù)，引領(lǐng)課堂教學(xué)邁向新的創(chuàng)新與變革。在全體幼兒教師的共同努力下，郁南縣學(xué)前教育事業(yè)將邁向新的高度，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。