為進一步完善學校應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生事件機制，通過模擬實戰(zhàn)活動錘煉快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)處置能力，有效防止新冠肺炎疫情在校園擴散、蔓延，確保開學安全，根據(jù)上級有關(guān)部署要求，結(jié)合學校實際，郁南縣西江實驗學校于2020年3月26日和3月31日組織開展了兩次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

    學校認真按照有關(guān)疫情防控的工作指引，制定學校應(yīng)急方案，成立疫情防控應(yīng)急小組，由林碧艷校長親自擔任疫情防控領(lǐng)導組組長，組成6個專職小組，召開應(yīng)急演練部署會，做好培訓，壓實專職小組職責，全面落實各環(huán)節(jié)的人員責任，細化操作步驟，熟悉活動流程。

     演練開始前，所有工作人員戴上口罩、手套等防護裝備在各崗位就位，做好前期準備工作。演練正式開始，情景一：模擬值日教師在校門口組織“學生”有序排隊，測溫入校。在回校學生中有一位學生出現(xiàn)發(fā)熱，身體不適，經(jīng)了解學生14天內(nèi)無接觸重點疫區(qū)人員，做好相關(guān)處理程序，通知家長接學生回家及時就醫(yī)。情景二：模擬教室上課中有一名學生出現(xiàn)發(fā)熱，伴有咳嗽。學校馬上啟動應(yīng)急預案，進行學校疫情應(yīng)急小組內(nèi)部應(yīng)急管理和信息報送、重點人員的轉(zhuǎn)移與處置等。情景三：模擬學生宿舍午休時間，A幢宿舍有一位男生出現(xiàn)發(fā)熱，身體不適的應(yīng)急處理。

整個演練過程嚴格按流程規(guī)范進行，演練組織嚴謹，周密開展。各個環(huán)節(jié)緊密銜接、相互協(xié)調(diào)，相關(guān)響應(yīng)及時、到位，各部門、各年級溝通，協(xié)調(diào)聯(lián)動。演練結(jié)束，學校疫情防控領(lǐng)導小組召開討論總結(jié)會，對照方案，及時總結(jié)完善，查漏補缺，對存在不足提出了相應(yīng)的整改建議。

演練就是實戰(zhàn)，演練也是檢驗。這次模擬演練就是檢驗學校制訂的疫情防控應(yīng)急演練方案是否科學有效，以及對突發(fā)疫情的應(yīng)急處置能力。通過演練，完善學校應(yīng)急措施，提高全校的應(yīng)急反應(yīng)能力與實戰(zhàn)水平，保障師生在校安全和身體健康。