為科學、規范、有序地開展新冠肺炎疫情防控工作，加強教職工和學生在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防控和應急處置能力，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，2020年4月19日，郁南縣職業技術學校根據新冠肺炎疫情防控預案，設定場景，開展了應急演練。

　　演練前，學校制定了《郁南縣職業技術學校新冠肺炎疫情防控（第二輪第一次）應急演練方案》，明確演練的目的，成立了組織機構，校長任總指揮、各副校長任副總指揮。明確各個專責組的工作職責和演練內容。在演練前，學校對全體教職工進行疫情防控（第二輪第一次）應急演練全員培訓，凌機副校長對學校開展新冠肺炎疫情防控（第二輪第一次）應急演練進行部署并與全體教職工詳細學習學校應急演練方案。

　　演練一：學生進入學校時，發現有發熱情況

　　培訓結束后，依次進行了以下三個項目演練：演練一：學生進入學校時，發現有發熱情況；演練二：教師上課時出現發熱、發燒、咳嗽癥狀；演練三：學生在聽課時，突發咳嗽、發燒及嘔吐情況。

　　在參演教職工的大力配合下，三項演練都按演練方案順利進行。

　　演練結束后，學校主要負責人點評演練情況并提出工作要求。通過演練，明確了責任部門和責任人及其職責，細化落實了應急措施，梳理了處置流程，充分檢驗了應急預案的科學性和可操作性，提高了應對突發疫情的快速反應能力、組織協調能力和處置能力，為開學后的疫情防控工作打下了扎實基礎。同時，演練過程中也發現了應急處置方案中的一些細節問題，需要進一步完善優化。

　　對于下一個階段的疫情防控工作，學校認為：一是在思想上需要繼續高度重視，二是在方案上需要繼續修訂完善，三是在行動上需要繼續協同聯動。各處室要繼續通力協作，進一步做好校園疫情防控工作，為學生正式開學返校、恢復正常教學秩序做好充分準備。

　　演練二：教師上課時出現發熱、發燒、咳嗽癥狀

　　演練三：學生在聽課時，突發咳嗽、發燒及嘔吐情況